Многие люди, наделенные, богатым внутренним миром, щедро отдают эти богатства людям. Это проявляется  в общении с друзьями, в профессиональной работе, в великих подвигах, которые они совершают.

          Примеры благородного служения человека людям можно найти в прошлом и настоящем, в родном крае и в других уголках страны, во многих странах мира.

         Работая над проектом «Богатства, отданные людям» ребята собрали информацию о  таких людях, об их замечательных делах на благо других людей. Подготовили  рассказы — портреты, рассказы — биографии. Подобрали  к своим рассказам иллюстрации, выполнили рисунки и оформили   стенд в школе.

       В ходе работы над проектом ребята научились: собирать материал в дополнительной краеведческой литературе, в Интернете; сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации; подбирать иллюстративный материал; презентовать проект; оценивать результаты работы; пользоваться результатами собственной деятельности.

На уроках геометрии в 8х (8б и 8 в) классах прошел смотр знаний. Ребята показали свои знания по теме: «Четырехугольники». В основном различные виды четырехугольников: параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат. Ответы были устными по определениям, теоремам, свойствам четырехугольников, а также письменная работа, представленная в виде обобщенной таблицы «Свойства четырехугольников». Основной материал главы ученики переложили в схемы и таблицы.

Уроки в такой форме: урок обобщения и систематизации знаний с использованием мультимедийных средств, позволяет формировать представлений о математических моделях (четырехугольниках).

 Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают организацию учащимися своей деятельности. Чтобы помочь учащимся организовать деятельность, вначале было предложено компетентностно - ориентированное задание: самостоятельно выделить ключевые слова из предложенного текста. Сформулировать познавательную цель по этим ключевым словам. Это задание проверяет умение по ключевым словам создавать связное высказывание, а также проверяет логическую грамотность- одно из универсальных действий.

Это задание – работа с таблицей «Свойства четырехугольников» ( позволило повторить определения и свойства,   найти общее и различное в определении,  свойствах этих четырехульников), позволило применить общеучебные универсальные действия: информационный поиск (работа с таблицей), выделение необходимой информации, структурирование знаний, сравнение, определение общих признаков, опознание, анализ, установление аналогий.

Все работы учащихся (таблицы) били оформлены на стенде в классном кабинете

 Очень интересные прошли уроки по геометрии в 8 классах. Учащиеся выступали с проектами по теме «Симметрия.

Темы были предложены учителем математики Пластининой Ж.Г, а материал ученики подбирали самостоятельно.

         Ахтямова Наиля (8Б класс) удивила интересным выступлением по теме «Симметрия в интерьере». Новым для многих оказалась информация о том, что создавая интерьер, нужно стремиться к равновесию. Главное – сбалансированность, равное соотношение между частями. Наиля пояснила, что симметрия в интерьере достигается фактическим повторением элементов.

Аверьянова Екатерина выступила с темой «Симметрия в архитектуре» Человек всегда использовал симметрию и пропорциональность в архитектуре. Древним храмам, башням средневековых замков, современным зданиям она придаёт гармоничность, законченность. Только неотступно следуя законам геометрии, архитекторы древности могли создавать свои шедевры.

Выступали по данной теме Прокопцова Кристина, Волкова Полина, Хотненко Валерия (8В класс)

16 октября  состоялась встреча обучающихся 7-8 классов с заместителем директора по оганизационно-методической работе областного центра профилактики и реабилитации Чередник Надеждой Викторовной, направленная на повышение уровня информированности подростков по данной проблеме, ответственности, причинах и последствиях употребления ПАВ и возможных стратегиях поведения.

Надежда Викторовна подготовила для ребят интересную презентацию с комментариями помощника прокурора по надзору за исполнением закона о несовершеннолетних Светланы Федоровны Ильиных. Школьники активно участвовали в беседе, задавали вопросы и в конце встречи на комиксах, в которых им нужно было найти выход из ситуации от лица главного героя  смогли отработать практический материал.

         Особое значение в решении проблемы обеспечения безопасности движения имеет правильная и заблаговременная подготовка самых маленьких участников дорожного движения – детей. Именно поэтому, уже не один год обучающиеся 3 «А» класса являются активными участниками не только своего проекта «Безопасность дорожного движения», но и различных мероприятий, проводимых в стенах школы по данной теме.

          Так ребята приняли активное участие в конкурсе рисунков «ПДД глазами детей». В своих работах дети смогли отразить все знания и представления о Правилах дорожного движения, поделиться своим опытом с окружающими.

    15 октября стали известны результаты конкурса. Мандрыкин Яромир, ученик нашего класса, занял 3 место. Все участники были награждены подарками.

          Организация таких мероприятий не пройдёт даром для наших ребят. Это поможет им уберечь себя и своё здоровье!

Настоящим открытием для меня стала выставка, которая начала работу  3 сентября, в день, когда я вместе со всеми писала Диктант Победы. Торжественная обстановка перед мероприятием, посвященным 75-летию со дня Победы. Диктант Победы – об истории Великой Отечественной войны. Диктант – это событие не только для меня, но и для моей мамы. Она тоже решила проверить себя на знание фактов Великой Отечественной войны. Перед началом Диктанта состоялся небольшой митинг, где выступающие рассказали о своем отношении к этому мероприятию. Наталья Николаевна представила экспонаты поисковой группы города Тюмени. Наш выпускник Андрей Кутырев подарил школе интересные предметы, найденные в местах боевых действий. Говорят, что война закончена только тогда, когда будет похоронен последний солдат. А после этого мероприятия хочется сказать: война закончится тогда, когда будет найден последний участник Великой Отечественной войны. Какое важное дело выполняется поисковой группой. Невольно чувствуешь себя причастным к чему-то важному и достойному