11 января ученики 11А класса ходили в специализированный Дом ребёнка по улице Кузнецова 5 в рамках акции «Месяц добрых дел».

 В Доме ребенка живут 95 детей от рождения до 4-х лет.

 Ребята расчистили от снега дорожки и детские игровые площадки, теперь малышам будет где побегать на улице в теплые зимние денёчки.

 Ребята сработали дружно и ответственно, ведь они понимали, что делают доброе дело для совсем маленьких детей.

Жизнь дана на добрые дела!

Каникулы –это самое долгожданное время для школьников. Однако в этом году в новогодние каникулы наша школа гостеприимно распахнула двери не только для учащихся , но и для жителей микрорайона.

 Любой желающий мог    потренироваться в спортзале, освоить английский язык, побывать на творческом мастер- классе.

    По взаимной договорённости в один из каникулярных дней ученики 10 класса В решили собраться в школе. Программу пребывания согласовали заранее  и не только   решили повеселиться или позаниматься спортом , но и сделать что - нибудь полезное.   Во первых мы сделали генеральную уборку в классе , но и полили цветы в коридорах второго и третьего этажей . Потом спустились в спортзал и поиграли в подвижные игры. А закончился день чаепитием и весёлыми поздравлениями именинников зимы.    Мы не пожалели , что пришли в каникулы в школу, потому Что этот день  провели весело и с пользой!

Делать добрые дела- это традиция нашей школы, которую мы все поддерживаем!. Ведь не у всех детей есть возможность получить подарки на день рождения или на Новый год., т.к. у их родителей не хватает средств для осуществления заветных желаний детей.

  Детям из многодетных или малообеспеченных семей и помогает Детский Фонд.  Учащиеся нашей уже несколько лет сотрудничают с этой благотворительной организацией . 10 класс В не остался в стороне и принял активное участие в акции «Ёлка желаний».

  Вместе с родителями  собрали подарок для многодетной семьи из Упоровского района. В семье четверо детей. Один из них- ребёнок с ограниченными возможностями здоровья. Мальчик ,несмотря на состояние здоровья, принимает активное участие в творческих конкурсах. Десятиклассники обсудили , что можно подарить такому талантливому мальчику , чем его порадовать, но потом представили , что остальные дети семьи могут остаться без подарка!    Посоветовались с родителями и купили подарки для всех детей!

     Мы твёрдо уверены , что наши подарки от чистого сердца согрели эту семью в новогоднюю ночь !  А ещё мы убедились , что рядом с нами много   людей , которым нужна наша помощь и поддержка, которую мы и будем оказывать нуждающимся будь это пожилые люди или дети!

В рамках работы над проектом ,по теме «Детская инспекция безопасности» в 6 В классе состоялась встреча с врачом- педиатром Плотниковой Татьяной Николаевной. Тема беседы «Основы медицинских знаний. Ожоги». Были подробно рассмотрены виды ожогов, первая помощь при ожогах, степени ожогов, возможные последствия. Ребята узнали, что ожог – это поражение тканей организма под действием высоких температур. Виды ожогов: электрические( во время работы с электрическим оборудованием), термические ( при контакте с раскаленными предметами), химические(при контакте с химическими веществами). Татьяна Николаевна не только увлекательно рассказала, но и показала на практике, как оказать помощь при ожогах. В конце встречи ребята отвечали на вопросы по данной теме. На встрече присутствовал наш социальный педагог Нагорнова Ирина Витальевна, она в этом учебном году проводит с нами консультации и занятия по теме социально- значимого проекта.

 Тема беседы очень важна  и актуальна для нас, так как в жизни  знания этих  медицинских вопросов очень нужны.

 6 в класс в этом году работает по теме проекта «Детская инспекция безопасности».

 В целях эффективной работы над проектом наш класс посетил музей УМВД. Музей тюменской полиции - место, где каждый ребенок сможет найти что-нибудь полезное и занимательное. Выставка занимает площадь 7 залов, и каждый экспонат приковывает к себе взгляд, даже становится жаль, что экскурсия ограничена по времени. В стенах музея хранится множество экспонатов, в которых живет история народа. В ходе экскурсии нам рассказали об истории полиции и героических подвигах тюменских стражей порядка на протяжении последних 100 лет.

Живой интерес вызвали экспонаты постреволюционной эпохи: несгораемый асбестовый сейф весом 450 кг, в котором хранились особо важные документы, ножные кандалы, сабля, небольшой ножик – складешок и многое другое.

Удивили ребят предметы быта начала ХХ века (чугунный утюжок, средства для обработки пшеницы и пр.), которые сейчас сложно представить в обычных домах.

     Из таких предметов прошлого и состоит музей. Каждая из представленных вещей хранит в себе историю становления профессии полицейского, начиная с еще дореволюционных времен. Особенно это касается тех, кто мечтает стать защитником родины или историком, но лично для нас это замечательное место, которое помогает   узнать  историю города  и глубже раскрыть тему проекта.

Детям очень понравилась экскурсия в музей МВД . Ребята извлекли много полезной для себя информации. Это  поможет в  работе над темой проекта «Детская инспекция безопасности».

Ежегодно в нашей школе проходит научно-практическая конференция, на которой учащиеся  защищают свои проекты. В связи с этим в 4 «В» классе началась защита ,где ученики под руководством педагога готовят и представляют свои исследовательские работы.

Даниил Рассохин, Ярослава Шахова и Тоня Егунова познакомили одноклассников с трагедией, которая произошла в Чернобыле в 1986 году. Дети приготовили макет АЭС, создали видеофильм и фотоотчёт по своим исследованиям. Провели с детьми викторину и познакомили со средствами защиты.

Георгий Николаев рассказал о разноцветных морях всего Мира.

Александр Мальцев познакомил детей со своим увлечением – кубик-рубик, создал его макет , научил детей собирать головоломку по специальной схеме, познакомил с рекордами Гиннесса.

 Проведённая учениками работа поможет им не только в дальнейшем обучении, но и во взрослой жизни. Тем более, что при разработке федеральных государственных стандартов второго поколения приоритетом начального общего образования становится деятельностно-ориентированное обучение, т.к. именно оно помогает решить задачу формирования общеучебных умений и навыков. А как показывает многолетний опыт зарубежных и российских школ решить эту задачу можно именно через организацию проектной деятельности.