Субботнее утро. Чем же заняться? В эту субботу пятиклассники состязались в турнире в интерактивной игре «Крокодил», которую проводила Сатюкова Юлия Николаевна.

Ребята познакомились с правилами игры: не произнося ни звука и не проговаривая слово губами, исключительно жестами, мимикой и движениями за определённый период времени необходимо объяснить своей команде загаданное слово. Игра состояла из несколько туров: «Разминка», «Вышибалы», «Эмоции и чувства», кино-тур и тематический конкурс.

Игра прошла очень весело и сопровождалась задорным смехом. Первое место заняла команда 5 «В» класса «Ботаники на Титанике», второе место заслужили ребята из 5 «Б» класса «Супер-сосиски», третье место по праву присудили 5 «Г» классу в составе команды «Опять 25!». До новых встреч на субботних играх!

20.04.2019г. 1А класс совершил экскурсию в музей «Россия-Моя история», посмотрев выставку «От великих потрясений к Великой Победе. 1917–1945 гг.». Экспозиции выставки посвящены периоду от февраля 1917 года, ознаменовавшимся концом династии Романовых, до окончания Великой Отечественной войны. Залы и интерактивные стенды экспозиций дали возможность понять, что масштаб и накал событий, прошумевших над Россией в первой половине ХХ века, беспримерны, исключительны. Две мировые войны, три революции, крушение вековых устоев, массовые репрессии, жестокие социальные эксперименты... И в то же время — это эпоха великих надежд, невиданного энтузиазма, творческого труда, время выдающихся открытий и достижений в области промышленности, науки, образования, литературы и искусства. События и герои того времени подробно представлены в залах выставки, равно как отражен подвиг народа, сумевшего преодолеть невзгоды и ответить на вызовы времени.

 Экскурсовод провела ребят по всем залам выставки и очень просто рассказала ребятам об основных  трагических моментах  в истории нашей Родины. Ребята самостоятельно  попробовали пройти минное поле, узнали, какая форма была у солдата, каким оружием пользовался солдат на войне, какую использовали технику. Узнали о создании СССР, увидели, как выглядел герб СССР. Особый интерес у ребят вызвал рассказ о пионерах-героях, таких как  - Валя Котик, Зина Портнова, Марат Казей, которые участвовали в партизанских отрядах, где использовались в качестве разведчиков и диверсантов, а также при проведении подпольной деятельности. Все они погибли в боях, к моменту гибели было им 13—14 лет. Узнали о пионерском галстуке, о его роли в жизни советских пионеров. Научились завязывать пионерский галстук, повторили  знаменитый девиз пионеров «Всегда готов!» Увидели значки октябренка и пионера. Узнали о стройках-гигантах и промышленности. По ходу экскурсии ребята смогли собственноручно собрать из бумаги корабль-двухтрубный. На интерактивном сенсорном экране посмотрели кадры: «Битва за Москву», «Сталинградская битва», «Курская дуга».  Узнали о том, что тело Ленина во время Великой Отечественной войны хранилось у нас в Тюмени на улице Республики-7 на втором этаже здания Сельскохозяйственного института (ныне Государственная Сельскохозяйственная Академия). В Тюмень оно было доставлено тайно из Мавзолея в июле 1942 года и хранилось под грифом "секретно" до апреля 1945 года. А также, что в  апреле 1942 года в Тюмени в единственном экземпляре на Заводе № 241 был изготовлен «Летающий танк».

В завершении экскурсии ребята перенеслись в наше время -документальные кадры: бесконечный поток людей с фотографиями своих отцов, дедов, прадедов в руках – Бессмертный полк.

Примеры жертвенной любви к Родине, подвиги легендарных героев и великие свершения, наполнили сердца ребят гордостью за свое Отечество.

На ребят экскурсия произвела очень сильное впечатление!

17 апреля в школе № 37 состоялся VI конкурс чтецов «Строки, опаленные войной..». Все дальше уходят от нас годы Великой Отечественной войны, но время бессильно ослабить память человечества о мужестве советских людей. 

В годы войны не было ни одного дня, который можно было бы вычеркнуть из народной памяти. Каждый день войны был подвигом миллионов. С первых дней боев начала складываться летопись Великой Отечественной войны. Советские писатели и поэты в самые трудные для Родины дни были вместе с народом, они участвовали в боях. Из тысячи литераторов, членов Союза советских писателей, ушедших на фронт, не вернулось с войны более двухсот человек. Никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг народа-труженика, ковавшего победу в тылу. Остаются в строю и стихи той поры, и произведения, и песни, окрылявшие в годы войны душу солдата. Литература - это не только зеркало жизни, это сама жизнь.

Ученики 4 «Г» класса Зайцева Александра и Полищук Владимир читали стихотворение Роберта  Рождественского «Баллада о молчании». Их выступление было отмечено членами жюри.

   18 апреля  1А класс  совершил свою последнюю экскурсию в исторический парк «Россия – Моя история» в рамках совместной проектной деятельности.

   Ребята совершили удивительное путешествие в «безинтернетное» прошлое, где они узнали, как изобрели компьютер, и появилась удивительная вещь – Всемирная паутина в нашей стране и в нашем городе.

   Интересным было  знакомство с фильмоскопом. Дети  узнали, о том, как  смотрели раньше мультфильмы, сказки и разные истории на стене, завешенной белой простыней, так называемым — экраном. А кто-то  озвучивал эти диафильмы, читая титры под слайдами.

     Экскурсия была познавательной. Спасибо за сотрудничество!

Логика. Что это? Известные логические операции, такие, как классификация, анализ и синтез, доказательство или опровержение применяются людьми постоянно, причем как при решении сложных задач, так и в быту в повседневной жизни. Умение правильно рассуждать и делать правильные выводы требуется человеку на протяжении всего его существования. Именно логика позволяет принимать верные решения в самых разных ситуациях.

В минувший четверг ребята 3 класса проверили свои умения логически мыслить и принимать правильные решения в ходе работы над интересными вопросами в интерактивной игре «Где логика?», которую проводила Сатюкова Юлия Николаевна. Сначала ребята состязались в туре «Найди общее», где участникам нужно было по трем картинкам догадаться, что их объединяет. Далее команды выполняли задания раунда «Киноребусы» - в картинках были зашифрованы фильмы и мультфильмы. В третьем раунде «Формула всего» ребята пытались понять идеи двух картинок и дать ассоциативный результат их сложения. Ну и заключительный раунд – «Классика жанра». В рамках этого раунда участники отгадывали зашифрованные на картинках музыкальные произведения.

Игра прошла задорно и очень весело! Победителями стала команда 3 «В» класса «Женская логика», 2 место досталась ребятам из 3 «А» класса – «Пародия на ТНТ», а 3 место разделили целых две команды из 3 «Д» класса «Школяры» и «Команда логики». До новых встреч на игре «Где логика»!

Тюменский традиционный махровый ковёр – самобытный промысел Сибири, уходящий вглубь XVII столетия. В XIX веке тюменский ковёр прославил Россию на всероссийских и международных выставках.

Ребята из 3 «А» класса посетили выставку-мастерскую «Тюменский махровый ковер» в музее им. Словцова. На выставке ребята рассмотрели шесть ковров из коллекции «Тюменский ковёр. От эскиза к ковру», выполненных современными мастерами ООО «Сибирская ковровая фабрика» по историческим эскизам ведущих художников Московского научно-исследовательского института художественной промышленности. А также мальчишки и девчонки узнали историю создания тюменских и ишимских ковров и даже попробовали поработать за станком.

Мы пришли к выводу, что тюменский махровый ковёр – это целая палитра красок, эмоций, впечатлений, творческий заряд энергии, передающийся к нам от многих-многих поколений мастериц, создававших эти ковры на протяжении нескольких столетий. И сегодня тюменский махровый ковёр напитывает нас своей красотой, творчески воспитывает, прививает любовь к родной земле, её богатствам и людям, их создающим.