Чем же заняться в субботнее утро? Пятиклассники решили не лениться и прийти в школу на увлекательную игру- Мозгобойня KIDS.

Мозгобойня - увлекательный и веселый способ проверить свою эрудицию, знания, быстроту реакции, сообразительность. В течение игры команды отвечали на ряд вопросов самой разной направленности: музыкальный тур, визуальный, интеллектуальный и т.д.

Победителем «Мозгобойни KIDS» стала команда, получившая наибольшее количество баллов по результатам всей игры – это команда 5 Г класса «Гэшки». Но отрыв от победителей был небольшой – 2 место заняла команда 5 Б класса «Копатычи», третьими стали ребята из 5 «А» класса – «Интеллектуалы». Поздравляем ребят! Удачи в следующих играх!

12 апреля мы празднуем День космонавтики. Это большой праздник в честь летчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.

Ребята из 3 «А» класса всю неделю узнают что-то новое об истории космонавтики. Во вторник для ребят прошел библиотечный урок «Космос – загадочный и необъятный». Это мероприятие было посвящено полету в космос первого космонавта – Юрия Алексеевича Гагарина. Ребята посмотрели интересный фильм о жизни Юрия Гагарина, поломали голову над кроссвордом, а также узнали очень много интересных фактов о космосе.

Цель нашего проекта -сформировать у детей чувство ответственности и сочувствия к братьям нашим меньшим. А так же  привлечь внимание и наших родителей к проблеме защиты бездомных животных.

В нашем 4 «В» классе  побеседовали о тех чувствах, которые возникают у нас к бездомным животным. Одни хотят погладить, другие пройдут мимо, и мало кто задумывается о реальной помощи. Благодаря людям, которым не безразлична судьба бездомных животных, создаются для животных  приюты. И наши 4 классы решили помочь одному из приютов города Тюмени.

1 этап – организационный, 1-2 апреля.

2 этап - чтение произведений о животных и просмотр мультфильмов.4-5 апреля.

3 этап- практический. Мы создали листовки и разнесли их по классам нашей школы. Провели конкурс рисунков «Мы за них в ответе». В нашем классе победителем стала Вторушина Екатерина. 8 апреля.

4 этап – благотворительный сбор корма, необходимых вещей для животных до 11 апреля.

5 этап –встреча с волонтёрами приюта для животных и вручение собранных продуктов 12 апреля.

6 этап- подведение итогов социального проекта.

Надеемся, что наш проект принесёт пользу животным из приюта. Благодарим всех за участие.

Каникулы для любого ученика само по себе радостное событие, которое ждешь всю четверть, а для нашего класса оно оказалось радостнее вдвойне!

В первый день каникул представители нашего класса вместе с классным руководителем Натальей Владимировной и родителями были приглашены на торжественное подведение итогов ежегодного школьного театрального фестиваля «СорокА». Наш спектакль «Давайте жить дружно!» получил Гран-при фестиваля и один дополнительный день к каникулам, а ещё мы победили в 5 номинациях, как лучшая актерская труппа и лучшие костюмы, лучшая режиссура, лучшее музыкальное и художественное оформление спектакля. Три героя спектакля (Волк, Заяц и Шапокляк)  были отмечены индивидуальными призами. Каждый год мы с интересом участвуем, стараемся, чтобы каждый спектакль был не похож на предыдущий.

Вторая приятная новость нас ждала в середине каникул – участие в турнире по мини-футболу и 1-е место среди команд третьих классов. Теперь в музее нашего класса есть спортивный кубок! Всем членам команды были вручены памятные дипломы и медали. Несмотря на то, что соревнование проходило в четверг, за мальчишек пришли поболеть и одноклассники, и одноклассницы, и родственники играющих. Хорошее настроение на весь день было обеспечено! Мальчишки-футболисты, мы гордимся вами!

Россия – многонациональная страна, и каждый народ в ней – ценен и достоин уважения. Ученики 6А решили узнать жизнь малых народов нашего края подробнее, и выбрали данную тему в качестве проекта класса. Чтобы успешно реализовать проект, ребята решили поехать в этно-тур к жителям Ивановки – деревни, чьи жители берегут свою уникальную национальную самобытность и стараются сохранить традиционный уклад жизни. Здесь живут коми-зыряне: представитель финно-угорского этноса, потомки переселенцев с Урала в Сибирь.
             Коми-зыряне, как и многие другие народы в нашей многонациональной стране, имеют древнюю историю и культуру, наполненную преданиями и мифами со времен язычества, обогащенную христианскими традициями. Этот этнос, не смотря на внешнее сходство с русскими, говорит на совершенно непривычном для славян языке, больше напоминающим прибалтийский говор. Ребята 6 А побывали в местной школе на уроке коми-зырянского языка, и научились нескольким фразам: теперь среди финно-угров дети не пропадут – смогут и поприветствовать, и хлеб с солью попросить ;)

А после этого ребята узнали много коми-зырянских поверий и традиций: как местные крестьяне разгоняли облака с помощью агро-магии, как тушили пожары с помощью пасхальных яиц и множество других секретов, которыми делятся не с каждым! А чего стоят рассказы местных бабушек про домовых и прочих духов, живущих рядом с людьми! После такого не каждый сможет отважиться заночевать в крестьянской избе, однако местные не боялись и умели задабривать нечистую силу.

Но конечно же, душа каждого народа живет в его песнях и танцах! Перед ребятами выступил местный ансамбль «Зыряночка», спев песни на мелодичном зырянском, и таком родном русском языках. А как зажигательно танцуют коми-зыряне, радуя зрителей своими яркими национальными костюмами! Самое же веселое – это подвижные народные игры, которые очень понравились нашим городским детям!

В завершение визита, ребята полакомились традиционными зырянскими блюдами: ухой, пирогами да блинами с вареньем из разных ягод, собранных в соседних лесах.

Этно-тур получился насыщенным новыми знаниями, впечатлениями, эмоциями! Ребята запомнят такой «живой» урок истории, пожалуй, навсегда!

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!» - решили ученики 6 А класса, и приехали 26 марта 2019 г. в деревню под Ялуторовском, чтобы увидеть «живую» историю: быт и традиции наших предков, издавна живших в деревнях. Традиционный уклад жизни отчасти сохраняется малой этнической общностью местных жителей – коми-зырянами. Это небольшой народ нашей многонациональной страны, пришедший в Сибирь с Урала, и сохраняющий свою самобытность несмотря на реалии современности. Этот народ уникален своим мелодичным языком, письменностью, одеждой.  

Однако с русскими этот народ роднит очень многое, и многое из деревенского обихода – как 3-D учебник старорусского крестьянского быта.

Итак, путешествие в прошлое началось! Ребята из 6 А побывали на традиционном крестьянском подворье, и наконец-то поняли загадочную фразу из детской сказки о Колобке: «по сусекам помести, по амбарам поскрести»… Так вот вы какие, сусеки! Оказывается, это особо оборудованное место для хранения зерна! А в амбарах есть погребы, которые выполняли роль холодильников, когда электричества и в помине не было! А как же люди раньше обходились без стиральных машин? Ответ: специальные деревянные рифленые палки-стиралки!!! А как сделать вкусное блюдо без блендера? И снова лайфхак от наших предков: ступки и ступы: и совсем маленькие, и размером, как у Бабы-Яги! И много-много других предметов, о назначении которых ни за что не догадается современный ребенок, пока ему не объяснят, как это работает!
             Многие ребята в деревне побывали впервые, и для них эта поездка стала большим откровением: оказывается, жить комфортно можно было и без современных благ цивилизации. Причем наши предки жили в гармонии с природой, не загрязняя, а оберегая ее. И такие выводы, сделанные после увиденного своими глазами, запомнятся куда лучше, чем сухие строчки из учебника.