Логика. Что это? Известные логические операции, такие, как классификация, анализ и синтез, доказательство или опровержение применяются людьми постоянно, причем как при решении сложных задач, так и в быту в повседневной жизни. Умение правильно рассуждать и делать правильные выводы требуется человеку на протяжении всего его существования. Именно логика позволяет принимать верные решения в самых разных ситуациях.

В минувший четверг ребята 3 класса проверили свои умения логически мыслить и принимать правильные решения в ходе работы над интересными вопросами в интерактивной игре «Где логика?», которую проводила Сатюкова Юлия Николаевна. Сначала ребята состязались в туре «Найди общее», где участникам нужно было по трем картинкам догадаться, что их объединяет. Далее команды выполняли задания раунда «Киноребусы» - в картинках были зашифрованы фильмы и мультфильмы. В третьем раунде «Формула всего» ребята пытались понять идеи двух картинок и дать ассоциативный результат их сложения. Ну и заключительный раунд – «Классика жанра». В рамках этого раунда участники отгадывали зашифрованные на картинках музыкальные произведения.

Игра прошла задорно и очень весело! Победителями стала команда 3 «В» класса «Женская логика», 2 место досталась ребятам из 3 «А» класса – «Пародия на ТНТ», а 3 место разделили целых две команды из 3 «Д» класса «Школяры» и «Команда логики». До новых встреч на игре «Где логика»!

Тюменский традиционный махровый ковёр – самобытный промысел Сибири, уходящий вглубь XVII столетия. В XIX веке тюменский ковёр прославил Россию на всероссийских и международных выставках.

Ребята из 3 «А» класса посетили выставку-мастерскую «Тюменский махровый ковер» в музее им. Словцова. На выставке ребята рассмотрели шесть ковров из коллекции «Тюменский ковёр. От эскиза к ковру», выполненных современными мастерами ООО «Сибирская ковровая фабрика» по историческим эскизам ведущих художников Московского научно-исследовательского института художественной промышленности. А также мальчишки и девчонки узнали историю создания тюменских и ишимских ковров и даже попробовали поработать за станком.

Мы пришли к выводу, что тюменский махровый ковёр – это целая палитра красок, эмоций, впечатлений, творческий заряд энергии, передающийся к нам от многих-многих поколений мастериц, создававших эти ковры на протяжении нескольких столетий. И сегодня тюменский махровый ковёр напитывает нас своей красотой, творчески воспитывает, прививает любовь к родной земле, её богатствам и людям, их создающим.

Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, это детская самостоятельность, это конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели, это – метод педагогически организованного  освоения ребенком окружающей среды, это – звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность программы.

Сегодня ученики 4 «В» класса вновь защищали свои проекты. Юмачикова Ева рассказала, какие исследования провела на тему :«Что такое –лизун». Предварительно провела анкетирование среди детей, выяснив их интерес к этому изделию. Показала мастер-класс по изготовлению лизуна. Сообщила о безопасном обращении с использованием некоторых материалов.

Медведев Андрей в течение года проводил свои наблюдения и создал интересную презентацию на тему «Язык жестов». Дети узнали, что первобытные люди общались интересным языком жестов. Сейчас люди общаются с помощью речи, но язык жестов проявляется рефлекторно. Андрей показал интересные фотографии из жизни класса, на которых дети изображены с разными жестами.

Екатерина Вторушина и Шатрава Елизавета  сообщили о чудесах театральной жизни, о театре Тюмени, о  театральных куклах. Провели с детьми театральную  викторину.

Проведённая  работа над проектами сплачивает детей, развивает коммуникабельность, ответственность за совместную работу, желание помочь другим, умение работать в команде и доводить до конца начатое дело. Спасибо, ребята!

В изучении иностранного языка очень важно не только знать слова и грамматические правила ,но и применять их в  как в устной , так и в письменной речи.

   Поэтому традицией стало в конце изучения темы  подтверждать наши знания защитой проектов . На уроках у учителя Г.Ю.Вьюновой в 9-х классах мы выбираем темы, готовим презентацию или проекты, которые и защищаем перед своими одноклассниками. Такая работа помогает нам пользоваться различными источниками, обращаться к другим предметам, чтобы  включить в проект интересные факты. Последний проект, над которым работали, позволил нам расширить свои знания по биологии, потому что мы рассказывали о диких   животных нашей страны.

  Защита проекта помогает нам использовать изученные английские слова  по теме, развивает межпредметные связи и другие навыки и умения. А главное – они очень интересные!

12 апреля – это знаменательное событие в России, потому что в этот день, 58 лет назад, наш соотечественник Юрий Гагарин первым прорубил окно в космос. Эту знаменательную дату решили не оставить без внимания и ребята из 5 «Г» класса. Благодаря Наталье Витальевне Баевой, у детей получился очень занимательный и полезный урок на тему космоса. Ребята познакомились с книгами на эту тему, посмотрели очень интересный фильм про полет первого человека в космос, а затем решили кроссворды в группах. Было очень увлекательно!

Наша страна вписала много славных страниц в мировую историю . Одна из них- открытие космических исследований . Славной датой стало 12 апреля 1961 года- первый полёт человека в космос. Полёт Ю .А. Гагарина длился всего 108 минут , но стал воистину праздник всего человечества.

   Именно Дню космонавтики были посвящены  дни 11 и 12 апреля в нашей школе. Ученики 10 класса «В» подготовили и провели не только познавательные часы  «Путешествие к звёздам» для всех классов, но и провели увлекательный квест  для учащихся основной школы.

     Думаем, что цель, которую мы поставили  в наших мероприятиях- углубить знания по истории космонавтики и глубже узнать  о событиях 58-летней давности  - мы достигли. А ещё подготовка этого мероприятия доказала , что наш социальный проект «Агенство праздников» подходит для нашего класса ! Мы очень позитивные и креативные и можем дарит праздник и себе и другим!