10 апреля ученики 10-х классов посетили драмтеатр и посмотрели постановку по пьесе Островского «Гроза».

Пьеса А. Н. Островского «Гроза» не раз ставилась на сцене тюменского театра. Каждый из режиссеров и актеров хотел донести до зрителя свое понимание конфликта пьесы.

Размышляя над пьесой, нельзя не учитывать, что это драматургическое произведение, рассчитанное на сценическое воплощение. И как бы ни были многочисленны авторские ремарки, помогающие читателю увидеть многие детали, а порой и саму суть той или иной сцены, окончательное решение — за режиссером и актером. В их власти заставить нас относиться более или менее снисходительно к отрицательному герою. Во многом от них зависит, будем ли мы восторгаться положительным героем, сострадать ему. 

 Пьеса   хорошо знакома старшеклассникам по школьной программе, но мы увидели совершенно новые, даже незнакомые образы. Только реплики персонажей были привычными.
Удивила, даже поразила  трактовка образа Катерины. В каком-то смысле это была больше Катерина «по Писареву», чем Катерина «по Добролюбову». Катерина выходит на сцену — восторженная, добрая, прекрасная, но она не понимает, куда попала и что ее ждет. Все свои беды: и тиранию Кабанихи, и безволие Тихона, и непонимание ее Борисом в сцене прощания — она сознает и принимает как небесную кару.

Cпектакль по пьесе А. Островского «Гроза» заставил ребят по-другому увидеть судьбы героев пьесы и еще раз доказал, что разные поколения артистов, читателей и зрителей могут по-своему интерпретировать содержание классических произведений.

     Статистика дорожно-транспортных происшествий свидетельствует, что дети часто оказываются участниками и жертвами ДТП.

     Почему это происходит?

     Этой проблемой 6 «В» класс занимался в течение всего учебного года. И вот долгожданный момент – открытие музея «Детской инспекции безопасности», где  ребята поместили  весь собранный материал.

     Первыми посетителями этого музея стали, 22 апреля,  дети из 1 «А» класса. Первоклассникам удалось поработать на нескольких площадках этого музея: образования, игротеки, музея в музее. Дети отгадывали загадки, продолжали пословицы, определяли дорожные знаки, смотрели отрывки мультфильмов, переходя от одной площадки к другой. Узнали  много информации об исторических фактах  милиции.

 6 «В» классу удалось объяснить детям, как важно соблюдать ПДД.

     Все остались довольными. На прощание посетители музея получили подарок – памятки по безопасному участию детей в дорожном движении.

Субботнее утро. Чем же заняться? В эту субботу пятиклассники состязались в турнире в интерактивной игре «Крокодил», которую проводила Сатюкова Юлия Николаевна.

Ребята познакомились с правилами игры: не произнося ни звука и не проговаривая слово губами, исключительно жестами, мимикой и движениями за определённый период времени необходимо объяснить своей команде загаданное слово. Игра состояла из несколько туров: «Разминка», «Вышибалы», «Эмоции и чувства», кино-тур и тематический конкурс.

Игра прошла очень весело и сопровождалась задорным смехом. Первое место заняла команда 5 «В» класса «Ботаники на Титанике», второе место заслужили ребята из 5 «Б» класса «Супер-сосиски», третье место по праву присудили 5 «Г» классу в составе команды «Опять 25!». До новых встреч на субботних играх!

20.04.2019г. 1А класс совершил экскурсию в музей «Россия-Моя история», посмотрев выставку «От великих потрясений к Великой Победе. 1917–1945 гг.». Экспозиции выставки посвящены периоду от февраля 1917 года, ознаменовавшимся концом династии Романовых, до окончания Великой Отечественной войны. Залы и интерактивные стенды экспозиций дали возможность понять, что масштаб и накал событий, прошумевших над Россией в первой половине ХХ века, беспримерны, исключительны. Две мировые войны, три революции, крушение вековых устоев, массовые репрессии, жестокие социальные эксперименты... И в то же время — это эпоха великих надежд, невиданного энтузиазма, творческого труда, время выдающихся открытий и достижений в области промышленности, науки, образования, литературы и искусства. События и герои того времени подробно представлены в залах выставки, равно как отражен подвиг народа, сумевшего преодолеть невзгоды и ответить на вызовы времени.

 Экскурсовод провела ребят по всем залам выставки и очень просто рассказала ребятам об основных  трагических моментах  в истории нашей Родины. Ребята самостоятельно  попробовали пройти минное поле, узнали, какая форма была у солдата, каким оружием пользовался солдат на войне, какую использовали технику. Узнали о создании СССР, увидели, как выглядел герб СССР. Особый интерес у ребят вызвал рассказ о пионерах-героях, таких как  - Валя Котик, Зина Портнова, Марат Казей, которые участвовали в партизанских отрядах, где использовались в качестве разведчиков и диверсантов, а также при проведении подпольной деятельности. Все они погибли в боях, к моменту гибели было им 13—14 лет. Узнали о пионерском галстуке, о его роли в жизни советских пионеров. Научились завязывать пионерский галстук, повторили  знаменитый девиз пионеров «Всегда готов!» Увидели значки октябренка и пионера. Узнали о стройках-гигантах и промышленности. По ходу экскурсии ребята смогли собственноручно собрать из бумаги корабль-двухтрубный. На интерактивном сенсорном экране посмотрели кадры: «Битва за Москву», «Сталинградская битва», «Курская дуга».  Узнали о том, что тело Ленина во время Великой Отечественной войны хранилось у нас в Тюмени на улице Республики-7 на втором этаже здания Сельскохозяйственного института (ныне Государственная Сельскохозяйственная Академия). В Тюмень оно было доставлено тайно из Мавзолея в июле 1942 года и хранилось под грифом "секретно" до апреля 1945 года. А также, что в  апреле 1942 года в Тюмени в единственном экземпляре на Заводе № 241 был изготовлен «Летающий танк».

В завершении экскурсии ребята перенеслись в наше время -документальные кадры: бесконечный поток людей с фотографиями своих отцов, дедов, прадедов в руках – Бессмертный полк.

Примеры жертвенной любви к Родине, подвиги легендарных героев и великие свершения, наполнили сердца ребят гордостью за свое Отечество.

На ребят экскурсия произвела очень сильное впечатление!

17 апреля в школе № 37 состоялся VI конкурс чтецов «Строки, опаленные войной..». Все дальше уходят от нас годы Великой Отечественной войны, но время бессильно ослабить память человечества о мужестве советских людей. 

В годы войны не было ни одного дня, который можно было бы вычеркнуть из народной памяти. Каждый день войны был подвигом миллионов. С первых дней боев начала складываться летопись Великой Отечественной войны. Советские писатели и поэты в самые трудные для Родины дни были вместе с народом, они участвовали в боях. Из тысячи литераторов, членов Союза советских писателей, ушедших на фронт, не вернулось с войны более двухсот человек. Никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг народа-труженика, ковавшего победу в тылу. Остаются в строю и стихи той поры, и произведения, и песни, окрылявшие в годы войны душу солдата. Литература - это не только зеркало жизни, это сама жизнь.

Ученики 4 «Г» класса Зайцева Александра и Полищук Владимир читали стихотворение Роберта  Рождественского «Баллада о молчании». Их выступление было отмечено членами жюри.

   18 апреля  1А класс  совершил свою последнюю экскурсию в исторический парк «Россия – Моя история» в рамках совместной проектной деятельности.

   Ребята совершили удивительное путешествие в «безинтернетное» прошлое, где они узнали, как изобрели компьютер, и появилась удивительная вещь – Всемирная паутина в нашей стране и в нашем городе.

   Интересным было  знакомство с фильмоскопом. Дети  узнали, о том, как  смотрели раньше мультфильмы, сказки и разные истории на стене, завешенной белой простыней, так называемым — экраном. А кто-то  озвучивал эти диафильмы, читая титры под слайдами.

     Экскурсия была познавательной. Спасибо за сотрудничество!