Учащиеся 2 «В» класса поучаствовали в увлекательном процессе приготовления пиццы по высшим стандартам. Нам провели экскурсию по кухне и рассказали правила безопасности . Под руководством профессиональных пиццемейкеров мы узнали секреты приготовления пиццы. Каждый ребёнок прошел курс обучения по изготовлению пиццы и получил диплом мастера . Во время мастер - класса нам рассказали об истории появления блюда.  Мы смогли посоревноваться между собой в приготовлении самой красивой и  вкусной пиццы. Каждый поставил свою пиццу в печь и следил за её приготовлением. После окончания ребята попробовали то, что у них получилось и поделились с родителями.

Все остались счастливы и довольны.

Учащиеся 15.05 посетили кукольный театр и познакомились с литературой военных лет.

Спектакль поставлен по мотивам книги белорусской писательницы Светланы Алексеевич «Последние свидетели» на основе писем и воспоминаний детей, переживших Великую Отечественную в детских домах, в тылу и в эвакуации.
Какими они были, малыши сороковых, которые мечтали найти пропавших родителей, делили крошки хлеба в блокадном Ленинграде, а первые слова о родине выводили на обратной стороне немецких листовок?

И всё-таки детство было: в редких играх и шалостях, мечтах о мирной жизни, в долгожданных письмах от отцов и братьев. С фотографий смотрят взрослые глаза школьников. Кадры кинохроники в постановке - редкие свидетельства о быте военных лет. Этот спектакль - откровение. Режиссёр Наталья Явныч построила его на уникальных письменных признаниях детей 40-х.

 Мы с трудом сдерживали слёзы. Подчас это были слёзы радости. Чем сильнее оказались страдания, тем счастливее был час, когда в города и сёла пришли первые известия о победе.
Это было обращение к современным школьникам. Но, безусловно, композиция представляет интерес и для зрителей всех возрастов. После просмотра спектакля мы сходили и возложили цветы к памятнику.

Учащиеся 1 «Б» класса 16.05 провели мастер – класс и познакомились с нетрадиционной техникой рисования.

Эбру (акварисование) - это технология рисования по поверхности воды специальными нетонущими красками. После того как работа над рисунком завершена, его можно отпечатать на любую поверхность - на бумагу, холст, керамику, стеклянные сувениры, ткань или одежду. Так неповторимый рисунок становится украшением интерьера, одежды и аксессуаров.

Этот вид искусства и сложен, и легок одновременно. Привлекает тем что доступен любому. Даже тому, кто рисовать совсем не умеет. Этот вид рисования позволяет почувствовать себя художником сюрреалистом и чтобы в итоге не получилось - все выглядит просто прекрасно! Эбру сочетает в себе все что ребята любят! Яркость, непредсказуемость результата, удовольствие от самого процесса, спонтанность эмоций, глубину и уникальность момента!

Ребятам очень понравилось ощущение ,что творишь не в одиночку, а при поддержке воды. Ведь вода, как твой друг и помощник, помогает выразить идеи оригинально и изысканно и в то же время пытается установить свои правила , и это местами выглядит как противостояние, заставляя учитывать мнение"сотворца" идти на компромисс, доверять. Вот так в процессе искусства Стихия и Человек будто заново познают друг друга в совершенно новом необычном ракурсе.

А что у нас получилось смотрите сами.

Наш спектакль «Как Николай Васильевич Гоголь свои произведения писал» единственный из параллели 6-х классов выиграл на школьном этапе и прошел в «Большой Театральный Капустник», который проходил в ДК «Нефтяник». И вот наступил 14 мая - день выступления перед жюри. Мы ждали этот день с апреля, готовились, репетировали и… дождались. Для нас все было в новинку: настоящие гримёрки, большая сцена и сильные соперники.

В десять все началось. Мы очень удивились, что спектакль будем показывать только жюри, это было немножко обидно, так как хотелось, чтобы наш интересно-современный спектакль увидело больше ребят. Хорошо, что была корреспондент местной газеты Екатерина, которая потом написала заметку о капустнике и о нас в частности, также были родители и классный руководитель 8 в класса и е учащиеся. Мы старались изо всех сил, выступая на сцене!

В этот день с нами выступали еще 2 театральных коллектива, и, смотря, их спектакли, мы в этот день приобрели еще и опыт зрителей. Мы смотрели оценивающе и с перспективой переманивания опыта у этих артистов.

Нам так понравилось выступать на большой сцене, что мы решили в следующем году выступить намного лучше, чем в этом. Наш класс просто обязан попасть на эту сцену еще раз, только с еще более креативным-увлекательным-занимательным спектаклем, и мы будем очень стараться.

Последние уроки истории в 9-х Б и В классах прошли необычно. Их было доверено провести двум ученикам 9 Б класса: Константину Рябкову и Данилу Шевелеву. Молодые люди в течение двух занятий презентовали свои персональные проекты, которыми занимались в течение двух месяцев!

Первый проект – история всей II Мировой войны, начиная с ее истоков и до ее последствий (т.е. с момента окончания I МВ до начала Холодной войны). За основу ребята взяли видео популярного американского блогера, перевели полностью текст с английского, адаптировали его, и сделали презентацию на 300 (!) слайдов. Вся Вторая мировая война за 40 минут урока! А потом представили этот проект сначала своим одноклассникам, а потом повторили свое выступление на «бис» перед ребятами из 9В, проявив при этом свой артистизм (т.к. читали по ролям диалоги от имени стран-участниц войны), «мемы» с изображением исторических личностей и уместный юмор! А для слушателей это было интересной и полезной возможностью обобщить свои знания по теме, увидев и услышав материал в интересной, запоминающейся форме!

Вторым проектом стал урок с презентацией вновь на 300 слайдов, которые так часто менялись (практически на каждую фразу выступавших), что порою создавалось впечатление, что мы наблюдаем полноценный спектакль двух актеров, повествующих в красках о ходе и особенностях Холодной войны. И вновь, материал с момента образования СССР до его распада был обобщен и умело подан за один урок!

Возможно, за такой формой индивидуальных исследований и подачи материала – будущее, т.к. она наилучшим образом воспринимается молодежью! Благодарим Костю и Данила за огромный проделанный труд и содержательные и увлекательные уроки!!!

9 мая 2019 г. состоялось первенство МАОУ СОШ № 40 по мини-футболу. В параллели 5-х и 6-х классов соревновались команды мальчиков.

На футбольном поле разразились баталии: команды менялись соперниками, каждый раз выясняя, кто сильнее! Борьба была жаркой, как и погода на дворе! За футболистов болели родители и девочки класса! Интрига некоторое время сохранялась, но постепенно стало очевидно: сильнее других футболисты из 6 А класса! Последний, победный матч закрепил преимущество ребят!

Команда 6 А стала лучшей! В награду все победители получили по наградной грамоте и главный трофей соревнования – золотистый кубок! Теперь этот кубок красуется на видном месте в кабинете 115, и напоминает о великолепной победе парней 6 А в День победы над фашизмом!!!