На песенном фестивале «История песни-история в песне» 9 г класс представлял песню на слова Роберта Рождественского, музыку Давида Тухманова «Родина моя».

Песня написана 1976 для кинофильма «Розыгрыш» (режиссер Владимир Меньшов). и исполнена в 1982 году Софией Ротару на фестивале "Песня года".

 "Я, ТЫ, ОН, ОНА - ВМЕСТЕ - ЦЕЛАЯ СТРАНА, ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ, В СЛОВЕ МЫ - СТО ТЫСЯЧ Я",  эти слова звучали везде, и действительно объединяли, это были спортивные мероприятия и молодежные фестивали, праздники, и, скажу честно, мне песня нравится до сих пор.

Исполняют эту песню кроме народной артистки Советского Союза  Софии Ротару и детская группа "Непоседы".

Также песня является Саунд-треком к фильму "Голоса большой страны".

По итогам фестиваля среди девятых классом мы заняли 1 место и получили в награду сладкий приз!

Последние пару месяцев в медийном пространстве не утихают обсуждения выступления 16-ти летней эко-активистки Греты Тунберг на заседании Генеральной ассамблеи ООН, обвинившей мировых политических лидеров «в украденном детстве» из-за игнорирования экологических проблем в угоду экономическим интересам. Президент России, В.В. Путин, комментируя нашумевшее выступление, отметил, что «Грета – девочка добрая и искренняя», но ей «никто не объяснил, что современный мир сложен и многообразен, быстро развивается…». После такого комментария российского президента Грета заменила свой прежний статус в Твиттере на следующий: «Добрая, но плохо информированная девочка». И эта фраза как нельзя лучше характеризует современных подростков: они - максималисты, предъявляющие взрослым, государству, и миру в целом высокие требования, но имеющие смутное представление о его реальном устройстве.

Потому важно объяснять такие вещи подросткам на уроках обществознания в школе. Ученики 10 Б, такие же 16-ти летние искренние ребята, на уроке-инсценировке «Заседание Генеральной ассамблеи ООН: глобальные проблемы человечества» из докладов одноклассников с удивлением узнали многие факты о сложностях жизни в развитых и развивающихся странах. Оказалось, что даже в «благополучных» Европе и США не все так радужно, как представлялось им до этого, а все мировые проблемы взаимообусловлены, и имеют четкие причинно-следственные связи (которые ребята самостоятельно установили в ходе групповой работы).

Более того, было решено еженедельно проводить на уроке обществознания блок «политинформации», чтобы ребята формировали навыки критического анализа сообщений СМИ, и делились друг с другом событиями текущей социально-политической и экономической обстановки, пополняя свои обществоведческие знания. Сформировав такую привычку, молодые люди легко будут разбираться в явлениях «сложного и многообразного мира», и если им доведется вещать с трибуны ООН, их выступление будет не только эмоциональным, но и содержательным, предлагающим реальное решение существующих глобальных проблем.

Переходите водоёмы в специально оборудованных местах.
При переходах вне переправ наметьте маршрут и при движении тщательно
проверяйте прочность льда пешней или колом.
Не подходите близко к вмёрзшим предметам и растительности, мостам и
дамбам - лёд на этих участках тоньше.
Будьте осторожны в местах с быстрым течением, в местах слияния рек,
впадения в водоём ручьёв и сточных вод промышленных предприятий.
Обходите места, покрытые толстым слоем снега и тёмные пятна на
снежном покрове.
Не выходите на лёд поодиночке, если он недостаточно прочен.
При групповом переходе соблюдайте дистанцию 5-6 метров.
При переходе водоёма на лыжах отстегните крепления, снимите с рук
петли палок и с одного плеча лямку рюкзака.
Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, не теряйтесь.
Осторожно поверните обратно и скользящими шагами возвращайтесь по
пройденному пути к берегу.
Отправляясь на зимнюю рыбалку с родителями и детьми, не забудьте взять
с собой простейшие спасательные средства. Пробивайте лунки на безопасном
расстоянии друг от друга. Не собирайтесь на льду большими группами.
Не переходите водоёмы по неокрепшему льду, в тёмное время суток,
ненастную погоду, в непроверенных и малоизвестных местах.
Не катайтесь на коньках, санках и лыжах, не затевайте игры на
неокрепшем, рыхлом льду.
Проверяйте прочность льда ударом ноги.
Не останавливайтесь у крутых берегов во время паводка и ледокола, не
приближайтесь к местам затора льдов; не переезжайте на гужевом
транспорте вне специально оборудованных переправ.
Не выходите на подлёдную рыбалку до установления прочного ледострава
и в период интенсивного таяния и разрушения льда.
Не затевайте игры и не катайтесь на льдинах в период ледохода.

Ученики 1 Г класса приняли участие в школьной «Неделе добрых дел».  Лаврухина Дарья, Бикчантаева Ксения и мамы девочек: Юлия Викторовна и Анастасия Леонидовна предложили ребятам провести в школе акцию: «Открой свое сердце добру!». Все желающие школьники смогли принести игрушки, наборы для творчества, конструкторы, которые будут переданы Общественной организации многодетных семей Тюменской области «Радость». Впереди  Новый Год - это время чудес и волшебства!  Каждый подарок может стать маленьким новогодним чудом, доставив ребятам из многодетных семей минуты радости.

Вера Шевчук и ее мама Вера Витальевна предложили помочь приюту для бездомных животных.  Ученики нашей школы откликнулись на призыв помочь кошкам и собакам, которые всегда нуждаются в кормах.

Мир стал немного ярче, добрее и светлее!

6 декабря инспектор отдела ГИБДД г. Тюмени Горлова Татьяна Владимировна провела со школьниками 4-Д класса урок по безопасному переходу проезжей части. Дети в сопровождении инспектора вышли к оживленному перекрестку, расположенному возле образовательной организации и разобрали какие опасности и «дорожные ловушки», могут возникнуть на пути маленьких пешеходов, а также инспектор рассказала ребятам, как правильно переходить дорогу, что означают дорожные знаки и к чему могут привести игры около проезжей части. Перед началом мероприятия автоинспектор напомнила детям Правила дорожного движения, а также рассказала о том, что следование по безопасному маршруту не только сможет экономить их время, но и, конечно же, обезопасит их жизнь от несчастных случаев на дороге.

Госавтоинспекция призывает всех детей и родителей провести «собственный урок безопасности» и проследовать по безопасному маршруту от дома до школы и обратно, чтобы закрепить полученные знания.

Вопрос о выборе будущей профессии возникает у всех детей и в раннем возрасте, и в подростковом. И, конечно же, эту тему никак нельзя было не обсудить в неделю иностранных языков.  Ученики 7 «Г» класса подготовили познавательное мероприятие для 3 «А». Семиклассники познакомили третьеклассников с профессиями на английском языке, выяснили, какие профессии интересны учащимся начальной школы,  провели различные викторины. Ученики 3 «А» с большим вниманием смотрели разыгранные  старшеклассниками сценки ситуаций в магазине, в парикмахерской, в больнице и в школе. Особенный  интерес вызвали  конкурсы, ребусы и загадки. Ученики 7 «Г» приняли во внимание  и то, что проводят занятие с детьми младшего школьного возраста и организовали для них весёлую динамическую паузу. Все без исключения третьеклассники старались продемонстрировать  знание английского языка, поблагодарили  учеников седьмого класса  и пригласили их  провести ещё какое-нибудь мероприятие.

В заключение хотелось бы отметить, что для 7 «Г» подобная  работа с учащимися начальной школы  - не первый опыт. В прошлом году они также активно участвовали в проведении недели иностранных языков. Особую благодарность выражаем Демениной Елене, Костаревой Дарье, Анненкову Даниилу, Лукину Кириллу, Налигацкой Полине, Шанской Кристине, Ширманову Глебу, Подчувалову Родиону, Гарро Милене, Сёминой Александре, Чикунову Денису, Сулайманову Азирету.