События текущей социально-политической жизни не изучаются в рамках заранее утвержденной школьной программы. Однако понимание контекста и взаимосвязи происходящих событий и явлений необходимы старшеклассникам не только для пополнения так называемых «обществоведческих» знаний, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ, но и для формирования активной гражданской позиции, для умения ориентироваться и принимать решения в сложном меняющемся мире. Поэтому так важно исследовать актуальные проблемы современности, выходящие за пределы школьного курса.

Для изучения современной проблематики есть возможность – индивидуальные исследовательские проекты школьников, которые в дальнейшем могут быть представлены на школьной конференции.

Ученицы 10 б класса - Белокурова Анна и Денисова Алина – выбрали крайне актуальные темы. Алина рассмотрела проблему искажения истории II мировой войны в западных странах. Она привела примеры, как исторические факты искажаются, замалчиваются или намеренно неверно интерпретируются не только в иностранных СМИ, но и официальными лицами ряда государств. В результате, формируется неверное общественное мнение о инициаторах этой ужасной войны, и о вкладе СССР в победу над нацизмом. Алина раскрыла причины этого явления, проследив данную тенденцию с момента окончания войны по нынешний момент. В итоге, ученица сделала важные выводы о необходимости и методах борьбы с искажением исторических фактов о II мировой войне.

Анна провела исследование по конституционной реформе 2020. Был дан исторический экскурс по предыдущим конституционным реформам, рассмотрены особенности принятия и содержания действующей «ельциновской» конституции 1993 г., рассмотрены причины необходимости текущих изменений конституции. Аня привела перечень политических сил, придерживающихся разной идеологии, и обобщила их мнения по предлагаемым конституционным поправкам. Ей удалось представить весь спектр политических позиций, тем самым отразить общественные настроения, сделать обобщающие выводы и высказать предположения о перспективах конституционной реформы 2020.

Девушки сопроводили свои доклады яркими презентациями как с фактическим материалом, так и с изображениями с популярной форме – «мемами». Уровень исследований учениц был высоко оценен членами жюри: Алина получила диплом участника конференции, а Анна заняла второе место среди 8-11 классов. Поздравляем девочек, и желаем им успешно продолжать исследования в обществоведческих областях знаний!

             В рамках работы по социально-значимому проекту «Детская инспекция безопасности» в 7 В классе прошли  предварительные защиты -презентации. Безгузиков Николай и Мингалева Юлия выступили с темой «Последствия ДТП и Дорожные ловушки». Мы повторили, какие бывают дорожные ловушки.

• Большинство ДТП с участием детей-пешеходов происходит примерно в одинаковых, повторяющихся условиях – так называемых дорожныхловушках. Дорожная ловушка — это ситуация обманчивой безопасности. Существует несколько основных дорожных ситуаций-ловушек, которые надо уметь разгадать и избегать их.
• Как показывает анализ, одной из основных причин  ДТП с участием детей-пешеходов, является неожиданный выход на проезжую часть из-за стоящих автомобилей, деревьев, остановок. Это и есть типичная «дорожная ловушка», в которую дети, к сожалению, попадают очень часто. Для перехода нужно выбрать такое место, где дорога хорошо просматривается в оба направления. Остановка – одно из наиболее опасных мест на дороге. В зоне остановок дети попадают в ДТП даже чаще, чем на перекрестках, и причин тому несколько. Прежде всего, когда ребенок спешит, например, на автобус, он вообще не видит ничего вокруг. Кроме того, стоящие на остановке маршрутные транспортные средства закрывают собой довольно большой участок дороги, по которому в этот момент, вполне возможно, едут другие автомобили. Самое главное в не спешить и внимательно смотреть по сторонам.. Итак, подведем итог. Опасные места:
• ЛОВУШКА № 1 -Главная опасность - стоящая машина!
• ЛОВУШКА № 2-  Остановка - место, где дети чаще всего попадают под машину
• ЛОВУШКА № 3 -Ребенок часто не подозревает, что за одной машиной может быть скрыта другая! ОВУШКА № 4 -Обычно дети, пропустив машину, тут же бегут через дорогу.

Ещё в декабре прошлого года в нашей школе прошла олимпиада по английскому языку «Британский Бульдог», в которой приняли участие 32 человека среди 5х, 6х, 7х и 9х классов. Ребята успешно справились с разносортными упражнениями. Задания были разных уровней, где прослеживались навыки аудирования, грамматики, чтения и знания об англоязычных странах.
Во вторник, 17 марта, прошло награждение учеников нашей школы. Поздравляем Злыгостеву Машу (5Г), Санникову Елену (6Г), Сизова Максима (7В), Девятьярову Марию (9Б) с призовыми местами по школе! Желаем дальнейших успехов и покорений новых вершин науки.

   В прошлом году, когда  дети  учились в 3 классе, начали работу над проектом «ПРОЭНЕРГИЮ». Над этим исследованием работают многие школы Южного округа  Тюменской области. Работая над одним из разделов этого проекта, мы должны были посадить проросший жёлудь. Ученики 3 Б это сделали и наблюдали за ростом дубка.

  В  4 классе  продолжилось наблюдение за нашим дубочком. Наступила зима. И, вдруг  мы стали замечать, будто наш дубочек остановился в росте, листочки его стали желтеть и постепенно опадать, нам даже стало страшно: «Неужели погиб?»- подумали мы, но продолжали ухаживать за ним: поливали наш дубок, рыхлили  землю, а он всё не рос. Потом мы сообразили, что наш дубочек поддерживал своих лесных собратьев – лиственные деревья и  по закону природы сбросил листочки в солидарность им. И вот пришла весна, начало марта. Пришли мы в школу после выходных дней и увидели, что на дубочке появились маленькие, нежные, зелёненькие листочки! Радости нашей и восторгу не было конца! Жив наш дорогой, растёт! Мы и дальше будем продолжать ухаживать за дубком. Вырастет он у нас большой - пребольшой ,и посадим мы его во дворе нашей любимой школы!  Надеемся, что дубок будет радовать не только нас, а всех, кто будет проходить мимо него.

Внимание! На основании постановления Правительства Тюменской области с 18.03.2020 по 10.04.2020 все школы области переходят на дистанционную форму обучения.

Домашнее задание будет ежедневно публиковаться в Электронных дневниках в подсистеме "Электронная школа" РЕГИСО.

Уважаемые родители!

Рекомендуем вам ограничить самостоятельное посещение общественных мест вашими детьми на период проведения карантинных мероприятий.

Настоятельно рекомендуем отменить массовые выезды за пределы своего населенного пункта, особенно в крупные населенные пункты, такие как Москва и Санкт-Петербург и т.д.

Соблюдайте меры профилактики:

-избегать контакта с больными острыми респираторными заболеваниями;
-ограничить посещение многолюдных мест;
-при посещении медицинских организаций, общественного транспорта, крупных торговых центров -пользоваться одноразовыми масками. Маска подлежит частой смене;
-после пребывания в местах массового скопления людей полоскать горло антисептическими -растворами, промывать полость носа;
-вести здоровый образ жизни: достаточно спать, употреблять в пищу продукты, богатые витаминами, исключить вредные привычки;
-соблюдать питьевой режим;
-употреблять в пищу продукты, содержащие в большом количестве витамин С (аскорбиновую кислоту), для повышения сопротивляемости организма простуде;
-чаще проветривать помещения и проводить влажную уборку;
-соблюдать правила личной гигиены, регулярно и тщательно мыть руки с мылом;
Если вы кашляете или чихаете – прикрывайтесь салфеткой или, в крайнем случае, локтем, но никак не ладонью. при появлении первых симптомов заболевания обратитесь за квалифицированной помощью к врачу. Оценив Ваше состояние, врач назначит правильное лечение, что сократит длительность заболевания и снизит вероятность возникновения осложнений.

При появлении первых симптомов заболевания обращайтесь за квалифицированной помощью к врачу.

В нашей школе учащиеся отметили День святого Патрика! Данный культурный и религиозный праздник, день памяти небесного покровителя Ирландии, отмечается ежегодно 17 марта. Люди во многих странах мира устраивают празднования, в ходе которых проводятся музыкальные парады с песнями и плясками. В этот день все города Ирландии «зеленеют», люди рисуют на лицах ирландские флаги и трилистники, прикрепляют охапки клевера к головным уборам и костюмам, одеваются во все зеленое.

Учащиеся 7х и 8х классов окунулись в атмосферу данного события,  узнали много новой информации и отлично провели время в творческой обстановке!

Дети изучили историю праздника, подготовили творческие проекты, решали кроссворды, участвовали в викторине. Все мероприятие проходило на английском языке!