Ученики старших классов, стоящие на пороге взрослой жизни, неравнодушны к тому, что происходит с их страной, и часто задают себе вопросы о ее перспективах, а значит, и о собственном будущем. Кто-то мечтает уехать за границу на постоянное место жительства, но большинство понимает, что их место здесь, и какой будет наша страна, зависит от их гражданской позиции.
          Что значит – быть патриотом? Допустимо ли ругать свою страну, если ты себя таковым считаешь, либо нужно любить страну такой, какая она есть, со всеми ее недостатками? Как нужно относиться к мигрантам? Нужно ли бороться за чистоту нации? И многие другие непростые вопросы, не имеющие однозначного ответа… А сформировать свою гражданскую позицию – так важно!

Такие непростые жизненные вопросы были подняты учениками 9 Б класса в ходе интерактивного урока «Я - гражданин» в музейном комплексе «Моя Россия – моя история», который они посетили вместе с учителем И.К. Бабуриной. В итоге девятиклассники искали ответы в игровой форме.

Вначале, в мини-киноленте, такие же подростки, как они, озвучили то, что дети зачастую обсуждают между собой. Далее ребята разбились на две группы, смоделировали развитие страны в ближайшие 50 лет и инсценировали гражданские митинги. Лозунги, интервью, выводы… Рефлексия на тему патриотизма и гражданственности… Урок прошел живо, на одном дыхании, заставив ребят задуматься над серьезными вещами, и, возможно, скорректировать свою гражданскую позицию. Будем надеяться, что ребята станут полезными членами нашего российского общества с осознанной гражданской позицией!