2025 год официально объявлен Годом защитника Отечества. Это особое время, посвящённое героизму, подвигам и славным страницам истории нашей Родины. Полистать «живой» учебник истории, узнать о трудных временах и судьбах людей в годы Великой Отечественной войны смогли ребята из 3«А» класса. 30 апреля они побывали на экскурсии «Маленькие дети большой войны» в Историческом парке «Россия — Моя история».
С большим интересом ребята узнавали о событиях Великой Отечественной войны, о судьбах детей. В те горестные годы дети быстро взрослели. Уже в свои 10-14 лет осознавали себя частицей своего народа. Отложив недочитанные книжки и школьные учебники, им приходилось неутомимо работать в цехах заводов и на колхозных полях, брать в руки винтовки, гранаты и храбро сражаться рядом со взрослыми.
Война наложила свой отпечаток на историю всей страны. В ходе экскурсии дети узнали истории детей, чьи судьбы оказались неразрывно связаны с событиями Великой Отечественной войны, искренне им посочувствовали и прониклись всеми трудностями тех времен.

28 марта стартовал новый, шестой сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» – самого масштабного проекта для детей и подростков в России. Регистрация участников открыта на платформе (вставить UTM-Метку вашего региона) до 30 мая 2025 года.

«Большая перемена» является флагманским проектом Движения Первых. Конкурс проводится при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь), Минпросвещения России и Минобрнауки России. С 2025 года «Большая перемена» стала частью национального проекта «Молодёжь и дети».

В конкурсе предусмотрено 12 направлений («вызовов») – от науки и технологий до искусства и творчества. Единая тема всех конкурсных этапов шестого сезона – «От мечты к свершениям». В этом году у участников «Большой перемены» появится шанс рассказать о своей самой заветной мечте и вместе с командой единомышленников сделать первый шаг к ее реализации. В Год защитника Отечества, объявленном Президентом России Владимиром Путиным, и год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне отдельные новые задания на каждом этапе конкурса будут посвящены теме «Памяти поколений».

Впервые в «Большой перемене» у старших конкурсантов появится возможность проявить себя в наставничестве. В шестом сезоне в роли «Мастера» для ребят 5-7 классов смогут выступить участники этого сезона среди старшеклассников и студентов организаций СПО, а также «выпускники» проекта прошлых лет. Те «Мастера», чьи младшеклассники дойдут до финала конкурса, получат дополнительные баллы в свой личный рейтинг в финале «Большой перемены».

Родители участников в этом сезоне смогут стать в конкурсе «Проводниками развития» и поддерживать ребят на всём их конкурсном пути.

Первые этапы «Большой перемены» для школьников 1-10 классов и студентов колледжей проходят дистанционно. Все участники смогут поучаствовать в тестировании на тип личности, вид интеллекта, предпочитаемый способ действия и эрудицию. В дистанционном формате пройдёт также решение заданий, которые специально для конкурса разработали партнёры – ведущие российские компании и вузы, флагманские проекты Движения Первых.

Очные полуфиналы конкурса состоятся во всех федеральных округах. В них одновременно будут участвовать студенты колледжей и старшеклассники.

Финал для учеников 5-7 классов и участников международного трека состоится в Международном детском центре «Артек» в июле, а финал для старшеклассников – в «Артеке» в ноябре. Финал для студентов учреждений среднего профессионального образования пройдёт также в ноябре в Нижнем Новгороде.

Финал для учеников 1-4 классов пройдёт в Москве в рамках семейного слёта, где дети вместе с родителями будут выполнять конкурсные задания, отправятся в новогоднее путешествие в Великий Устюг к Деду Морозу, а также смогут выиграть отдых в одном из детских оздоровительных лагерей России.

Победители «Большой перемены» среди учеников 5-7 классов отправятся при поддержке
ОАО «Российские железные дороги» в уникальное «Путешествие мечты» на поезде от Москвы до Владивостока и обратно с остановками в крупных городах России, где посетят главные культурные и природные достопримечательности. В этом году маршрут поездки проходит через две молодёжные столицы России – Пермь и Омск.

Победители «Большой перемены» среди учеников 10 классов и выпускных курсов СПО получат по 1 миллиону рублей на образование, запуск проектов, а также дополнительные баллы к портфолио достижений при поступлении в вузы, а призёры – по 200 тысяч рублей.

Приз для победителей среди учеников 8-9 классов и младших курсов СПО составит 200 тысяч рублей, а призёры в этой возрастной категории получат на образование по 100 тысяч рублей.

Победители международного трека «Большой перемены», который традиционно проходит при поддержке Россотрудничества, смогут обучаться на бюджетной основе в лучших российских вузах и отправиться в путешествия по России.

В Красноярске в августе состоится командный финал для образовательных организаций. 200 команд представят свои проекты по развитию образовательной среды. По итогам всех очных финалов будут определены ТОП-50 школ, колледжей и учреждений дополнительного образования. Они получат по 2 миллиона рублей на реализацию проектов по развитию образовательной инфраструктуры, где дети и подростки смогут раскрывать свой потенциал и таланты.

Педагоги-наставники, подготовившие победителей и призёров конкурса, получат до 150 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнёров «Большой перемены». Все наставники победителей смогут отправиться в специальные образовательные путешествия.

Генеральные партнёры Всероссийского конкурса «Большая перемена» – ОАО «Российские железные дороги», Госкорпорация «Росатом», Сбербанк, VK, Госкорпорация «Роскосмос». Конкурс входит в линейку проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Официальный сайт конкурса: https://большаяперемена.онлайн/

Сообщество ВКонтакте: https://vk.com/bpcontest

Телеграм-канал: https://t.me/peremenacontest

Педагогом-психологом и социальным педагогом проведено занятие с педагогическими работниками школы, направленное на повышение у участников психологической компетентности в работе с обучающимися.

На занятии мы выявили и актуализировали основные проблемы, возникающие при работе с трудными детьми. Проанализировали возможные ошибки, которые могут возникнуть во время общения в системе «учитель-ученик».

Во время занятия также обсудили следующие направления:

- Что такое конфликт?

- Как и когда может возникать?

- Что такое «Буллинг»?

- Что можно сделать, чтобы избежать подобных ситуаций среди обучающихся.

Учителям рассказано о способах выходов из конфликтных ситуаций, о мероприятиях способствующих профилактике конфликтов в школьной среде.